清香四溢的桂花园（共计2课时）
武进区夏溪小学 汤婷婷
教学目标：
1．认识桂花的品种，进一步感知桂花的花语。
2．学习与桂花相关的诗句，了解这些诗句的意思及表达的感情。
3. 通过自读自悟与同学交流，能用自己的话说出桂花酒的故事
教学过程：
一、观赏桂花初知花语
1、带领学生参观不同种类的桂花，观察不同桂花的颜色，有着怎样形状。
2、成立小组，同学之间互相交流参观后的感想。
二、交流故事，品味花香
1、老师讲述《桂花酒的故事》，让同学用自己的话讲述这个故事。
2、找出这个故事中哪些话语是描述花香的。
3、全班交流自己感兴趣的桂花故事。
说说这则故事讲了什么意思？抒发了什么思想感情？
三、学习古诗感悟花情
1、学生个人背诵关于桂花的古诗
2、教师讲授古诗中的重点字、词的解释
3、同学之间互相交流，体会诗歌描写了桂花哪些特点，抒发了什么感情
4、学生之间交流反馈，对哪一句诗句印象最深刻？
5、选择感兴趣的进行背诵。
6、古诗的语言凝练，色彩之美，老师建议大家可以把它们摘抄在文章的空白处。
四、延伸拓展，发表感想
1、观赏了桂花，学习古诗，交流了古诗，深入了解它们的特点和话语，你觉得桂花有什么品质值得我们学习。
2、桂花除了芳香四溢，香味令人陶醉，还有哪些用途？
3、观看电影《桂花巷》，结束全文。
板书： 桂花
桂花香 读
桂花情 品
桂花花语 想
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