清香四溢的桂花园
武进区夏溪小学 沈美芬
教学目标：
1、 让学生观察了解桂花园，想象桂花园的形状像什么。
2、 让学生了解桂花的品种和用途。
3、 培养学生热爱校园、爱护校园的情感。
教学过程：
一、 故事导入
小朋友们，你们听过《桂花酒的故事》吗？快来听一听吧。
老师讲《桂花酒的故事》。
二、 看图，了解桂花园。
1、师：多美的传说，多美的江南人啊，在我们学校综合楼前，也有个桂花园，让我们一起去看看吧。
2、出示桂花园图：仔细看图，你觉得我们学校的桂花园远看像什么？
3、学生看图回答。
三、了解桂花。
1、了解桂花的品种。
你知道桂花有哪些品种吗？
2、了解桂花的花语。
你知道桂花的花语是什么吗？
3、了解描写桂花的古诗。
有人说，香气浓郁的花，一般是“或清或浓，不能两兼”。然而，桂花却包罗二者之长，它清芬袭人、浓香致远，并且含芳持久。还略带一丝蜜糖的幽香，甜而不腻、恰到好处。你知道哪些描写桂花的古诗？
出示古诗：学生读一读。
4、了解桂花的用途。
桂花的用途有很多，图片出示，介绍用途。
你还知道桂花有哪些用途？
四、全课总结。
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