立高尚师德，做诚信教师　　

夏溪小学  方静　　

如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！　　

一、诚信对生　　

俗话说：亲其师，信其道。从教十多年来, 我深深体会到，教师要真诚地对待班里的每一位学生，决不能以一副居高临下的面目出现在学生面前。教师关爱学生，不光要面对面，而且要心靠心地与他们交流，为他们排除学习中的种种困难。对待成绩优异的学生不能娇纵，对待成绩较差或表现不佳的学生不能轻视。　　

有些同学由于长期表现不好，常受老师的批评，父母的埋怨，同学的责怪，渐渐养成了自卑心理、“破罐子破摔”的性格。此时，教师的“真诚”会犹如一缕温暖的阳光，解开冻结在他们心中的坚冰。把一些常犯错误的学生拉到一边，大声训斥，确实简单，表面上看问题似乎已解决，但学生却总是“虚心接受，坚持不改”。因为他们对这种暴风骤雨般的训斥已习以为常，已产生了“抗体”。他们并没有心服口服，只是迫于老师的威严罢了。 　　

因此，我认为作为一教师，要以一颗真诚的心对待这些学生，要站在与他们平等的位置，从他们的角度想一想，和他们促膝交谈，帮助他们分析原因，使他们认识到自己的不足，再和他们一起找到解决问题的最佳方法。这样，学生就会体会到老师对他们的关爱，从而从心里喜欢上这位老师，并努力学好该门功课。　　

作为教师，我认为应从这样三方面来对待学生：　　

1、像对孩子一样待学生　　

俗话说：“医者父母心”，但我认为教育者更需要一颗父母之心。说到底教育最终应该是“爱的教育”。世界上没有十全十美的人，也没有一无是处的我，如果我们都以父母看待自己家孩子的心态来对待学生，那么许多平常让我们大光其火，不能忍受的毛病，缺点就会变得可以容忍，可以宽容，促使我们不断调整视角，全方位审视学生，耐心地等待他们成长，关注他们的进步，眼中充满父母的慈爱。　　

2、 像对朋友一样待学生　　

小学的孩子虽然幼稚，但他们渴望平等地和父母、老师沟通交流。因此对于学生出现的一些状况，尽量能换位思考，替他们着想，真诚地说出自己的想法，从朋友的角度进行规劝，让他们自己寻找到正确的解决之道。　　

3、像对学生一样待学生　　

这句话似乎是废话，但意思就是就对学必须严格要求。在一些重大问题上，毫不留情，让学生有是非标准，有行为准则。老师要一碗水端平，公正公平地对待每一个学生，严明赏罚奖之有理，罚之严苛，让学生尽量不再重蹈覆辙，铭记于心。　　

诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终是一面诚信的大旗！我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意；家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们一定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心；孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。所以我们庄严宣誓：任尔东西南北风，咬住“诚信”不放松，关心爱护学生，平等对待学生，不歧视不体罚，以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。　　

二、诚信对人　　　

我们不但要以真诚对待学生，还应真诚对待同事，真诚对待每一个人。　　

只有大家都能做到谦让和包容，认真对待工作，真诚对待同事，就能形成有利于工作开展的舒心环境，大家就能团结起来，工作上任何难题和困难都将迎刃而解。所以我们在工作中要学会包容和谦让，工作中要多一些包容和谅解，多一些协调和配合，在不影响大局的情况下，还要适当做出一些妥协和让步。　　

古话说：“赠人玫瑰，手有余香”。待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地，是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力，老师们，让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽。 老师们，愿我们每个人心中都拥有一轮诚信的明月！  　　

最后，引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们都行动起来，让诚信伴随新学期的每一分钟，让诚信遍布学校的每一个角落！