常州市中小学诚信廉洁教育读本《诚信与做人》 教学计划
一、教材分析
廉洁文化进校园，是贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》的重要举措。从小加强诚信廉洁教育，是培养儿童和青少年思想道德品格，树立正确的世界观、人生观和价值观的必要途径，是培养和造就祖国未来建设合格人才的基础工程。这套《诚信与做人》读本观点正确，思路清晰，材料丰富，力求体现知、情、意、行相结合，中华传统文化与现代文明相融合，个人成长发展与社会文明进步相统一。读本深入浅出，通俗易懂，图文并茂，生动形象，着力引领学生在观察、思考和实践体验等活动中领悟道理，培育情感，发展能力。
二、教学目标
1、了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚信美德。
三、教学内容
第一课：诚信与修养
1、 弘扬传统美德
2、 培养诚信品德
3、 时代呼唤诚信
第二课；诚信与责任
1、 我的责任
2、 自觉承担责任
3、 责任与权利
第三课：诚信与亲情
1、 胸怀感恩之心
2、 与长辈沟通的艺术
3、 亲情与正义的选择
第四课：诚信与交往
1、 真诚交往
2、 信守诺言
3、 合作与竞争
第五课：诚信与学习
1、 恒于学问
2、 善思好问
3、 诚信考场
第六课：诚信与名利
1、淡泊名利
2、崇尚廉洁
3、取之有道
四、教学措施
一是扎实教学懂诚信。
二是丰富活动促诚信。
三是加强研究教诚信。
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