《培养诚信品德》教学设计
吴海燕
教学目标：
l.知道诚信在社会生活中的重要地位。
2.了解自己身边诚信的好事例。
教学过程：
第一课时
一、人人讲诚信
师：课前老师让大家收集了一些有关于讲诚信的故事，谁来和大家分享一下。
师：听了这个故事你明白了什么道理？
师：谁收集了现代企业讲诚信的事例？
师：这个事例又使你受到了什么启发？
对于我们每个人来说更是不可缺少的高贵品质，怎样做到讲诚信呢？这节课我们就来学习第三课《与诚信为友》。
板书课题 3.与诚信为友
二、事事讲诚信
1.说说你周围的人是怎样讲诚信的？
2.说说自己讲诚信的事。
3.讲诚信有什么好处？
4.在你或你周围人的身上有没有不讲诚信的事，不讲诚信会有什么危害？
5.既然诚信如此之重要，那我们应该怎样做呢？
板书 从小事做起 人人讲诚信 事事讲诚信
第二课时
一、真诚希望
师：老师今天请了几位嘉宾做客我们的课堂，你看看他们都是谁？在学习和生活中，大家都会遇到诚信的问题，关于诚信，你想对他们有什么希望？除了他们，你还想对谁说些
诚信方面的希望？
小结：“己所不欲，勿施于人。”希望别人能做到的，希望人家你也要先做到。
二、格言勉进
请把你课前收集到的有关诚信方面的诗歌、格言、名言等拿出来给人家展示一下。
通过收集资料或听别人的资料，你有什么感受呢？
三、课堂总结
“信用乃立身之本”。在学习和生活中，我们只有做到诚实守信，与诚信为友，才能
赢得家长、老师、同学的信赖，才能真正肩负起社会、学校和家庭所赋予的责任。
板书设计
3.与诚信为友
从小事做起
人人讲诚信
事事讲诚信
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