本次活动由丁小英老师执教《斜钩的书写》，两校十余位教师观摩了这场教学课。丁小英老师认真准备、精心设计了这堂课的教学方案：使用了自主学习—笔画练习—尝试书写—评价修改—巩固练习的教学模式。在课堂上用自己独特的教学方式、清晰准确的语言，配合直观形象的多媒体课件调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，使每位听课老师都有很大的收获。　

在随后的评课过程中，老师们各抒己见，认为丁老师课堂能“生动讲解”，在指导学生写字时，教师通过打比方、编顺口溜等方式，激发学生兴趣，帮助学生记住字的特点。 “直观演示”，教师采用示范或利用现代化教学手段，帮助学生掌握正确规范的书写姿式和书写方法，让学生在头脑中形成可参照的“书写形象”，使学生知道怎样做才是对的，对怎样起笔、怎样收笔，哪里轻、哪里重等都一目了然，不仅使学生对写字重点感兴趣，而且有利于学生掌握运笔过程中的轻重，快慢等书写技法。“练评结合”，在写字课上把练字与评价有机地结合在一起。同时教师及时反馈信息，矫正学生不正确的书写行为，促使学生把字越写越好，兴趣越来越浓。

这次教学观摩活动，既为展示课教师提供了锻炼成长的平台，又为两校教师互观互学、交流研讨创造了机会，对两校教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了两校教师专业化成长的进程。