2014——2015年度夏溪小学小班化教育工作计划
本学年，我校继续以现代教育思想和理论为指导，以教师主体转向学生主体为核心，以上级工作意见及学校工作计划为依据，应用现代教育技术，探讨更为有效的教育教学模式，加速教育现代化的进程。充分利用现代教育技术提供的新型技术环境：协同学习、深度交互、集体思维、合作构建。让学生能够充分享受各种教育资源，增加接受优质教育的机会。
二、工作目标
1、加强教师现代教育技术能力的培训。
2、应用现代教育技术，探讨更为有效的教育教学模式，加速教育现代化的进程。
三、主要工作
（一）加强硬件、软件建设。
我校一方面考虑教学软件的发展水平，鼓励教师自制优秀软件，建好一个教师优秀教学音像库，使本校的优质资源更好地为广大师生服务。另一方面要继续加强管理，进行教育软件信息化管理，建成我校充满活力的校园网，注重提升管理的质量与水平。
（二）提高现有设备、设施的使用率。
1、本学期，继续做好各项设备的添置、完善、维修工作，加强学校电教设备设施管理的规范化，责任到人，确保电教活动的有效开展，推进我校教育现代化的进一步发展。
2、鼓励各教研组的教师自行开发教学软件，积极用足用好多媒体，认真做好详细记录，发现问题，及时解决。积累教学成功经验，进行推广。
（三）积极开展现代教育技术的应用研究。
1、本学期要对我校的小班化课题作进一步研究，以课题研究为突破口，深化电教科研，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律，以实验班为主阵地，强化课题研究，做好各项数据资料的搜集与整理，并总结实验成果。本学期将继续重视提高教师的科研意识，定期召开课题研讨会，在组内研究日常化的基础上，向全校推出1—2次公开课观摩研讨活动。
2、继续抓好现代教育技术与学科课程的整合的探究性活动，组织形式多样的主题研讨、观摩活动、教学设计评比等。同时，也要积极学习其他学校这方面的先进经验。
3、要求教师整理教案，撰写论文，注重“质”的提高，能够总结更多值得学习和推广的经验。
四、具体安排
九月份：（2014）
1、课题组制定学年课题实施计划。
2、召开课题组员期初工作会议。
3、对各教室的媒体存在问题进行汇总、维修。
十月份：（2014）
1、课题组开展课题研讨活动。
2、完善课题研究网站。
3、组织参加区信息化教学能手评比活动。（科学）
十一月份：（2014）
1、组织教师参加现代教育技术论文、课件等评比活动。
十二月份：（2014）
1、课题组成员理论学习。
2、收集资料注重积累。
一月份：（2015）
1、课题组举行学习交流与汇报。
2、完成课题工作总结、成员课题工作考核。
三月份：（2015）
1、召开课题组员期初工作会议。
2、对各教室的媒体存在问题进行汇总、维修。
四月份：（2015）
1、课题组开展课题研讨活动。
2、完善课题研究网站。
四月份：（2015）
1、举行校基于交互式书写屏技术的赛课活动。
五月份：（2015）
1、开展课题研讨活动。
2、进一步完善课题研究网站。
六月份：（2015）
1、课题组举行学习交流与汇总。
2014.9
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