2013—2014学年工作总结- 诚恒校园- 常州市武进区夏溪小学

2013—2014学年工作总结

我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一个学期竟然这么快就要结束了。因为有学校领导的大力支持，有老师们的鼎力相助，我们顺利完成了本学期的工作任务。回顾这一学期，我主要做了以下四方面工作：

一、做好教学工作，做诚信教师。

我时刻鞭策自己要以快乐的心情面对教学工作。在平凡中感知不平凡，在简单中构筑自己的梦想。用快乐的工作观，面对所从事的教育教学工作，自觉其乐融融！我们教师在教学上偶尔有了失误，课下进行反思后，可以在教下一批学生时得以改进，可是学生的童年只有一次。学生的每一节课，每一天中的分分秒秒，都是他们生命中的唯一，都将一去不复返。老师及学校的每一个人的一言一行都伴随着学生们的成长，都将潜移默化地影响着学生世界观、人生观的形成。所以关注每一位学生的发展，对学生负责是我们应尽的职责。

本学期，我坚持参加继续教育，不断加强学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，积极参加各级各类的培训学习活动，不断提高自身素质。做到学习与思考相结合，实践与总结相结合。平时，我能尽白己最大的努力参加各类教研活动和课题研究活动，与大家相互探讨共同交流。并注重发现和反思，积极学生进行交流，积极捕捉学生中存在的问题。从自己的课堂教学抓起，培养学生自主学习、合作交流和主动探索的能力。

二、抓好数学教研组建设，对教师负责

本学期，我们数学教研组共进行了5次学术沙龙和4次校级教研课。我们认真组织每一次教研活动，力争让每一位教师都有所收益。我们以“扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研氛围”为目标，扎实开展教研组的各项工作。为提高每次学术沙龙的质量，让每位数学教师有所收益。本学期，我们一起聆听、学习优秀教师的课堂教学和讲座，交流、反思自己的教学理念和课堂，不断提高自身的业务水平，提升自己的教学理念。我们数学教研组因客观原因这几年教师的流动性比较大，有的老师都是新转岗的，有的是刚刚交流过来的，为了让他们尽快适应新教材的变化。更好地理解、把握教材力争使课堂教学围绕知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标开展，建立民主、和谐、平等、互助的师生关系，优化教学过程，改进教学方法，更新教学手段，力争在进行知识教学的同时，使学生的能力得到充分发展，思想得到提高。值得肯定的是我们每次的数学教研活动是坦诚的、有效的。
本学期我们组织学生参加了小数报杯的小小数学家的评比工作。组织学生参加省数学小论文的评比。取得了一等奖1个，二等奖5个，这和我们老师的精心指导是分不开的。

我们的武进区级电教课题《教育信息技术环境下数学课堂教学有效性提问策略》，下学期将接受了区电教中心的结题。本学期，在研究过程中，课题组的老师们也能及时关注课题网站的内容的完善，上传课题研究的材料，为结题做好准备。

三、做好学籍管理工作，对学校负责

在各位班主任教师的配合下，我们今年顺利地完成了与国网的对接工作。这次的国网对接工作，时间紧、任务重。班主任老师们能积极与我配合反复多次核对相关信息，及时带好相关资料到我这里办理学生重要信息的更改。因为每一个学生重要信息的修改程序较为复杂，例如为了给学生增加一个门牌号，得填写的项目就打9项，因此时间比较长。但班主任们都没有怨言，能在我们办公室耐心等待。在补录国网的21项信息的过程中，因为电子表格经常出错，有的班主任为了能让我顺利地导入信息，借着别人的电脑输入信息。中学交流来的俞老师为了顺利完成他们班的信息补录工作，还将自己的电脑送到外面重装了系统。我觉得，他们的这种精神值得我们学习。

四、做好现代教育技术常规工作，增强服务意识

本学期，我能及时做好电教教材的征订和各类信息统计表的上报以及相关的读书活动和竞赛工作，协调组织好视频会议、教育网站教师作品、学生作品的上传、网络建设的相关工作等工作。在参加武进区的微视频制作过程中，得到了吴海燕、许荣美、赵肖乐、杨珺老师的大力支持。虽然我们都没有基础，但我们携手并进、共同摸索，根据比赛要求认真及时地上传了我们的作品。本学期，在陆晓军老师的努力下在江苏省和武进区的机器人比赛中都获得了佳绩。

感谢一年来大家对我工作的支持与帮助。也希望在以后的工作中老师们一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐。