夏溪小学英语学科诚恒课堂要求及评价
1. 教师认真钻研英语新课程标准和英语教材，正确把握本学科的知识目标，重视英语教学资源的开发与整合。
2. 教学目标贯穿教学活动始终，教学活动始终具有明确的指向性。各个教学环节、各项活动都紧紧围绕着既定的教学目标，完成目标规定的教学任务。
3. 英语课的课堂教学的重点放在培养学生进行交流的能力和培养学生对英语良好的兴趣和积极的态度上。创建以活动课为主的教学模式。
4. 尊重学生的主体地位。树立以教师为主导、以学生为主体、以学生发展为本的新理念。不断拓展课堂教学在培养学生可持续发展和终身学习能力中的功能与作用。
5. 注重人文精神和学科思想的教育。教师要根据学科的特点，充分挖掘其中蕴涵的人文精神，把对学生进行人文精神的教育贯穿在学科思想的指导之中。
6. 注重学法指导，提高学生的自学能力。引导学生主动发现、提出问题，积极地思考、讨论并解决问题。善于精讲精练，在疑难处作精要点拨。
7. 开发课程资源，丰富学习活动。开通多种信息渠道，拓展学习视野。根据教材内容，让学生查找、收集资料，扩大学生知识面，向学生介绍课外知识，推荐课外读物等。
8. 课堂教学要充分体现学生互动、师生互动的新理念。教学过程设计要有利于学生自主、合作、探究的学习方式的形成。
9. 语法知识讲解中，要讲语法知识的语用目的和语境要求。举例时，要给出语义真实、语境真实、语用真实的例句，在语法练习中，应减少机械训练，加强语用训练，练习中的英语要尽可能规范地道。
10.教师要鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
武进区夏溪小学
2013年9月
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