本次教学观摩以六上Unit6 Keep our city clean为例进行单元整体教学建模,教师教学基本功扎实、设计精妙,充分体现了以生为本的理念。张老师口语纯正流利,语篇教学中充分关注学生“阅读”过程,着眼于培养学生的质疑精神和合作意识;通过情境创设链接学生生活,对本单元话题“Keep our city clean”引领学生们进一步地探讨,并通过海报制作的方式培养学生解决问题的意识;以生为本构建创造性课堂,通过故事结尾倒置、情境猜测等方式激活学生思维,并在交流中提高学生语用能力、培养积极的情感和价值观。张老师整堂课贯彻“任务型教学”,以此推进学习过程、提高学生的语言能力,并大胆地对文本进行了改造,有效地延伸到了学生生活从而拓宽了语用渠道。学生英语素养也令人称赞,他们善于合作、勇于探索、乐于表达、敢于展示,展现了少年“学真、性善、行美”的特质。