培训漫谈- 学习心得- 常州市武进区夏溪小学

培训漫谈（一）

武进区夏溪小学　　唐春燕

金秋，一个收获的季节，于我们，也是。上星期六，我们举行了夏溪小学第一期骨干教师培训活动。虽然放弃了宝贵的休息时间，心里颇有微词，但随着戴校长的开班动员讲话，随着首站——花园小学的参观学习，心里渐渐平静下来。

反思自己的教学生涯，似乎惰性越来越占上风，这惰性，虽不是教学上的懈怠，不是工作上的马虎，却毫无疑问地表现在了工作上的积极主动性不够，开拓创新精神缺乏，吃苦耐劳的奉献精神丢失。

参观学习后，感受最深的无外乎以下几点：

一、创新，使学校焕发蓬勃的朝气。

花园小学，一个小型的，原来甚至还没有夏溪小学的规模大，能发展到今天，与他们那具有创新的办学理念是分不开的，“让每一朵花儿都灿烂”的办学理念，让人眼前一亮，他们充分利用“花园”这一校名，把一种花的文化做足做强，什么“五色花”评价等体系，“知花礼”“成花礼”等一系列活动，既蕴含花的文化，又处处着眼于学生的成长，真可谓匠心独具。

创新，还在于他们校园文化的独特性，每一层长廊一个主题，每个教室布置成不同的颜色，每一学年段使用不同颜色的课桌……让学生对学习的环境充满了激情。我想，学生是不会爱那雪白的墙壁、洁白的瓷砖的，那多扼杀他们好动的、富有想像力的天性啊。可以想像到，可爱的一年级的孩子肯定会开心地说“今天我们去红教室上课了”“今天我们要去绿教室上课”。

创新，还在于他们校园建设的开放性，让学生参与校园环境的设计，这一大胆的举措使校园里充满了儿童的趣味性，是啊，校园是孩子们的，给他们一片自由选择的空间，是多么重要，不然，再美的校园，对学生来说，也只是一个精致的鸟笼。

二、苦干，让学校充满生命的活力。

一个村小，独立短短五年，便创下了三个教学质量评估二等奖，一个一等奖这样的佳绩，让我们每个人都惊叹。而这傲人成绩的背后，则离不开他们的如黄牛般的辛苦耕耘。

数棋教练唐英，两个班的数学教学，所带的兴趣小组成绩突出，从一个连数棋规则都不知道，到取得成绩，这之间的漫漫长路，其艰辛恐怕不是三言两语能道尽。而反观我们自己，很多人以“我不会”三个字为由，推却很多的任务，却不知，在其职，谋其政，身为教师，特别是现在日新月异社会中的教师，其分内之职已经不仅仅是教教书，批批作业那么简单了。唐英的故事告诉我们，只要想做，总有办法。

学生中心负责人恽超，是我当年师范的同桌，她琴技、声乐、舞蹈，样样冒尖，是个难得的音乐天才，而我们星期六去，她在训练兴趣小组，还告诉我们，星期天，还要带学生参加演讲比赛，所有上舞台的活动，都由她一手负责。看着她忙碌的身影，我沉默、感叹，是啊，正是有他们这样一群踏实苦干的教师队伍，学校才创下今天的奇迹吧。

学习的人生是充实的，学习的道路是漫长的，愿我能走在学习的道路上，与大家携手，彼此共勉。