微笑，自信的源泉
武进区刘海粟小学壮凌云
作为班主任的幸福事很多,心贴心的交流,情与情的共鸣,不经意的一个眼神,一句自言自语,一个幸福的微笑,一份小小的请求……都能表达学生心灵的一份诉求,能有更多的机会走进学生的心灵,是班主任工作中最有意义的事。
今天早晨我在批阅学生的心情日记时，发现小真同学的日记很不平常，她自己感到很烦恼，便向我发出了求助，以求我能对她给予帮助。文章内容如下：老师最近我感到很烦，同学们不仅因为我胖给我起外号，还觉得我成绩差不和我玩。可是长得胖也不是我要的呀，我从小就长得胖，而且我也经常锻炼，可总是瘦不下来。同学们还说我脑子笨，做游戏都不要和我一组，我真的很苦恼。本来性格内向的我越发变得不爱说话，有时一天我都不爱说一句话，上课也觉得自己听不懂了，做什么事都没劲。老师，我怎样做才能觉得自己没有烦恼呢!请你能帮帮我，让我走出困惑。
读着这小真的烦恼,心里浮现着小真胖胖的身影,其实这是一个善良的姑娘,但过分平静的脸有些与年龄不符的冷静,从不愿意主动与人交流的她恐怕给人的感觉是没什么“亲和力”吧,透过她的文字我看得出,她有一种渴望,与人交往,被人肯定的渴望,其实我知道其他同学们也没什么恶意,当务之急是要帮她树立起自信来。
因此,我就在她的本子上写下了这样一段话：小真，首先谢谢你对我的信任。其实老师一直认为你是一个不错的孩子,只是把自己“保护” 得太好了。我建议你每天照照镜子，笑一笑。当你照镜子时，自己会觉得自己长得多标致呀！边照镜子，便鼓励自己说：“今天我肯定会幸运的。”不要看不起自己，也不要太在意别人，勇敢地走出一条属于自己的路，遇到不顺心的事，照照镜子，笑一笑，你就能充满信心！慢慢地你就会变得开朗、大胆起来，到时候你的朋友多了，人缘也就好了，学习的劲头也就更足了！从明天开始，试试看！照照镜子，笑一笑吧！让我每天都能看到你那甜甜的笑脸！
莎士比亚曾经说过这样一句话：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。”以鼓励代替批评，以赞美来启迪学生潜在的动力，自觉地克服缺点，弥补不足，会使学生怀着一种积极的心态，创造出一种和谐的气氛，赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润。赞赏学生的每一个优点，这样学生与生俱来的自信，当然也是稚嫩的自信，就不会被压制和打击，才能积极乐观地面对世界，满心自信，迈向成功。
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