谈参加第26届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会体会

 2018年4月20日至22日，第26届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会在南京工业大学礼堂顺利举行。

        我有幸参加了这次盛会，短短的3天时间里，近距离地接触了名师，聆听名师的示范课，从中领略到每个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，受益匪浅。

 名师们所设计的学习情景，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着数学问题，让学生从中发现问题。学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流，主动地参与探究解决问题。名师们不但关注学生，把握数学的解题方法，而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感、态度、价值观，让人耳目一新。

 其中我特别欣赏江苏省苏州大学实验学校、著名特级教师徐斌老师执教观摩课《认识倍》,他的课结构严谨，对于一线教师有更好的借鉴作用。徐老师设计的练习形式丰富：有拍手游戏，魔术红、蓝带子等。这些不同形式的练习，激发起学生们的兴趣，其中非常棒的魔术游戏环节，一步步抽丝剥茧般突显“倍”的本质，过滤非本质特征，学生的认知也从直观到抽象的逐步发展。对于二年级孩子来说，在不知不觉中悟通有些难度，但徐老师没有知难而退，而是引导学生发展思维，在无形中提升学生表达自己想法。这样的课堂，真正做到了理论与实践的结合，以理论指导实践，从实践中总结出理论。

教学无止境，对于我们广大教师来说，只有在教学中大胆实践，努力进取，才有可能有所成就。