为了提升夏溪小学的课题研究水平，促进学校全体教师开展课题研究能力的提升，3月13日，特邀请了原教科室主任、江苏省特级教师徐惠仁来校做了关于“课题研究若干问题”的专题培训。

培训中，徐主任从科研意义以及课题选择、设计、实施、管理，做了详实的讲解与阐述，特别在课题方案中的研究内容与目标的制定上，以较为典型的研究课题为例，作了较为系统的方法指导。他强调学校开展教育科研要在学校层面、教研组层面、每位教师层面要有系统的规划，形成课题网，课题群；要落实责任，从行政到教科室到每位教师要有职责意识；学校在学期初、学期中、学期末要有不同层面的活动，通过活动来进行课题管理；学校要为教师参与课题研究提供平台，创造条件。

第二阶段，徐主任就学校现阶段研究中的区级以上课题的撰写进行了客观的诊断与指导，特别是每个课题标题的表述、研究内容与目标是否准确科学方面进行了推敲与纠正，对各课题今后该如何扎实开展研究，也作了系统地引导。

最后，还对学校特色课程文化、未来研究方向进行进一步的引领与指导，为学校的特色发展把脉引路。

通过本次活动，参与活动的教师对如何撰写课题，如何有条理地开展研究，课题如何有效与日常教学紧密结合，有了更清晰的思路。深刻认识到具有科研意识的教师才能快速地成长。（撰稿：许荣美  摄影：陆晓军  审核：袁新华）