“我是种植小能手”之相片里的故事

                    ——成果汇报课二

一、教学目标：

1、学会抓住照片中的亮点来分享自己的体验。

2、能完整深刻地表述自己的体验，并总结收获。

二、教学重、难点：能完整深刻地表述自己的体验，并总结收获。

三、教学过程：

（一）活动导入

教师谈话：同学们，上一节课我们一起分享了各自的种植过程，我们发现在种植过程中，其实有很多令人难忘的场景。这些场景我们都用相机把它们记录了下来。今天，我们就有请这些照片的主人公来和大家分享一下他们难忘的瞬间！

（二）照片故事分享

1、学生带着照片上台分享难忘瞬间。

2、分享过程中教师可在以下几方面进行引导：

（1）劳动中获得的快乐是在其它活动中体会不到的。

（2）小组合作，事半功倍。

（3）当小组合作产生分歧或矛盾时，可以怎样解决？

（4）当种植过程中遇到专业性的难题时，可以怎样解决？（查找资料，向专业人士请教。）

（5）适时的肯定和鼓励对他人有着非凡的意义。

（三）畅谈收获

1、教师谈话：同学们，听了他们的分享，你们有什么收获吗？

2、学生畅谈收获，教师结合分享过程中的内容进行引导小结。

（四）活动小结和拓展

1、教师：同学们，通过这节课的交流，我能感受到你们在种植过程中体验到的酸甜苦辣你，更能看到你们在这次种植活动中的收获和成长，我真为你们高兴！

2、拓展：课后请收集你们的劳作照片，制作一本属于你们的“成长手册”吧！

四、建议课时：一课时。