夏溪是全国著名的花木之乡，我在夏溪这片花木芬芳的热土上生长、生活，对园艺有着非常浓厚的兴趣。我自学园艺种植知识，摸索园艺设计艺术。在自家的露台上，我用心打造了一个近五十平方的空中花园，里面培育了数百种花木。闲暇之余，我就进行花草的培育和园艺打造，其间有喜有忧，有苦有乐，慢慢积累了一些园艺培育与设计心得。

学校了解到我的兴趣后，聘我为学校竹溪园艺社团的指导教师。于是，带着我的小社员们，我们一起开启了花木园艺的实践与劳作。

花木DIY，探究培育之趣

很快，我们拥有了一间“花木DIY室”。每星期四下午两节课后，园艺社团活动成为了同学们最期盼的日子。我们第一期培育的就是人见人爱的花木宝宝——多肉。当一盆盆多肉俏生生地与同学们见面后，同学们无不欢欣鼓舞。我精心备课，从选材开始，到土壤配方、养护手法、多肉组合盆栽等，开发了多肉种植的系列课程，一点点让同学们摸索、实践。同学们每天要去看看可爱的多肉宝宝，搬出去晒太阳淋露水，搬回来防风雨躲骄阳，忙得不亦乐乎！

一个系列的课程学习后，他们已经懂得分类：景天科、番杏科、百合科等，知道了不同“科”习性相差较多，将它们组合在一起不利于养护，而相同科的植物“脾气秉性”相差不大，组合起来相对容易。如果一味追求搭配效果，而忽略了各种植物的生长习性，多肉们可就不能“和平共处”。半学期下来，社团的同学们已自诩为“多肉小达人”，他们还能指导家人朋友种植多肉了。

花木营销，体验创业苦乐

花木种得再好，也要有人欣赏才行！怎么把自己DIY的作品推销出去，成为同学们新的挑战！我建议社团的同学们先在班级试试手。开展“快乐营销”的活动，前期组织了一些同学到其他班进行宣传活动，将多肉摆放在教室与教室走廊，为师生赠送促销产品，自制书签等，师生们反响很好，于是我们决定在校内进行花木营销。

活动当天，同学们有些手忙脚乱，有的价格定位偏高，分配工作不到位；有的小顾客资金有限，看的多买的少，萌萌的多肉倒吸引了好多小胖手的爱抚。活动下来，作品没有卖出去多少，却损失了好几个精品！一下子打击了同学们的信心！生意真是不好做！看到孩子们信心不足，我就邀请了镇里的“樱花大王”陈伯伯来和同学们交流一下花木种植和营销的感受。

经过交流队员们了解到陈伯伯不喜欢吹自己的苗，客户来了，他把人往地里一领，先让你喜欢上他的苗，从不虚开高价。因为价位合理，客户跑单情况极少。陈伯伯也真诚地希望同学们要好好享受每一次的失败与成功，同学们欣然接受了他的建议。面对面的交流，又一次激起同学们的斗志。

开荒种树，学习种植技能

因为学校扩班，四轨制便成五轨制，“花木DIY室”只能让位。这可急坏了我和同学们。我在校园里四处溜达，琢磨了一个星期，瞄上学校大树园旁边一块空地。我便向学校领导申请，让同学们跟我一起来开荒种树，学校领导非常支持。

有了这块基地，更可以大展身手了。我邀请学校热爱园艺的老师，带着同学们一起来开荒，我们除草、翻地，规划克隆区、嫁接区，进行设施的建设与完善，忙得不亦乐乎，很快一个小树园成型了。

于是，我每星期都规划好种植培训的内容，手把手地教他们嫁接、压条、扦插、培土、治虫、制肥、修剪……每一棵小苗都是我们精心呵护的宝贝，每一棵小树都饱含了我和同学们的心血。而我和同学们也在种植中遇到了许多问题和挑战。但我们遇到问题就找解决的办法，我能教的义不容辞，我也不懂的就请教镇里的种植老农，到花友群里向花友请教。在我们执著的努力下，问题都能慢慢得到解决。

半年下来，我们的小树园种植了近五十种花木，园子里欣欣向荣，生机盎然。学校看到我们的成果，非常欣喜，决定给我们在六一跳蚤小市场上安排一个成果展示现场，同学们雀跃不已。

跳蚤小市场轰轰烈烈开张啦！通过总结上次营销活动的教训，同学们重新安排各自任务，对培植的植物分好档次等级，重新整理了宣传小册子作为卖家赠品，设计宣传标语。统一着装，卖萌吆喝，热情介绍，一下子成了人气最高的摊位。全校师生可给面子了，你一盆他一盆。武进区四套班子领导在常州市副市长、武进区委书记李林的带领下，来到了夏溪小学开展“六一”慰问活动，也被摊位吸引，买绿植还和同学们合影。看着自己培植的宝贝们迎来了新主人，同学们已经迫不及待地商量种植基地的后续培植创意了！

动手实践，开启园艺体验之旅

10月18日，“2019中国（夏溪）园艺嘉年华暨江苏.澳门园艺文化周”于夏溪花木市场隆重开幕，园艺嘉年华展览吸引了来自世界各地的企业参展。我们社团的同学对微型景观设计充满了兴趣和期待。我便提前与园内造园师联系，带着我的25位社团成员来到花木市场展馆，在园师的指导下当起了小小园艺师，开启了微型园艺景观的设计、实践、体验之旅。

造园师带我和同学们认识了令人眼花缭乱造园工具，初步了解不同工具的功能，接着又教给大家解读景观设计图纸的方法。最令人兴奋和期待的是微型景观设计，同学们五六人组成一个团队，看图纸，量地，刨土，铺地砖，种绿植。摆错了，重头来；尺寸量错了，重新量；手不小心被划破了，乐呵呵地继续干；哪里不懂，一起观察分析景观平面图，和我与造园师一起探讨交流。渐渐地，同学们学会了团队分工合作，学会了根据景观平面图造景，学会了使用造景常用工具，每人都明确自己需要完成的任务。热火朝天的微型景观设计实践活动吸引了场馆里所有参会者的目光，人们不时驻足观看，甚至加入指导的团队。形成了造景场内与场外亲切诚恳的互动。

当一个个凝聚着学生汗水与智慧的微型景观作品展现在大家面前时，他们感到前所未有的愉悦感和成就感。孩子们通过近5小时的园艺造景实践研学活动，深切体会造景工程质量来不得马虎，在造景中更要有创新意识，纷纷认为今天所付出汗水是值得的。

木，因夏而盛；花，因溪而繁。我和同学们在夏溪这片芬芳的土地上继续着这场与花木的邀约，我们的种植体验之旅也幸福得像花儿一样，劳动的幸福在我们每个人心中完美绽放！

一个系列的课程学习后，他们已经懂得分类：景天科、番杏科、百合科等，知道了不同“科”习性相差较多，将它们组合在一起不利于养护，而相同科的植物“脾气秉性”相差不大，组合起来相对容易。如果一味追求搭配效果，而忽略了各种植物的生长习性，多肉们可就不能“和平共处”。半学期下来，社团的同学们已自诩为“多肉小达人”，他们还能指导家人朋友种植多肉了。

工具，初步了解不同工具的功能，接着又教给大家解读景观设计图纸的方法。最令人兴奋和期待的是微型景观设计，同学们五六人组成一个团队，看图纸，量地，刨土，铺地砖，种绿植。摆错了，重头来；尺寸量错了，重新量；手不小心被划破了，乐呵呵地继续干；哪里不懂，一起观察分析景观平面图，和我与造园师一起探讨交流。渐渐地，同学们学会了团队分工合作，学会了根据景观平面图造景，学会了使用造景常用工具，每人都明确自己需要完成的任务。热火朝天的微型景观设计实践活动吸引了场馆里所有参会者的目光，人们不时驻足观看，甚至加入指导的团队。形成了造景场内与场外亲切诚恳的互动。

当一个个凝聚着学生汗水与智慧的微型景观作品展现在大家面前时，他们感到前所未有的愉悦感和成就感。孩子们通过近5小时的园艺造景实践研学活动，深切体会造景工程质量来不得马虎，在造景中更要有创新意识，纷纷认为今天所付出汗水是值得的。

木，因夏而盛；花，因溪而繁。我和同学们在夏溪这片芬芳的土地上继续着这场与花木的邀约，我们的种植体验之旅也幸福得像花儿一样，劳动的幸福在我们每个人心中完美绽放！