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花木文化与学科课程统整综合性学习的研究
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花木文化与学科课程统整综合性学习的研究
方案计划
[更多]
开题报告
05-24
结题报告 花木文化与学科课程统整综合性学习的研究
05-23
研究工作报告 《花木文化与学科课程统整的综合性学习的研究》
05-23
课题中期评估报告
10-19
“花木文化与学科课程统整综合性学习的研究”学期课题研究计划
10-01
“花木文化与学课程统整综合性学习的研究”课题研究学期计划
10-01
课题开题仪式程序
09-30
花木文化与学科课程统整综合性学习的研究
11-22
花木文化与学科课程统整综合性学习研究
11-22
理论学习
[更多]
将地域文化融入教学资源的思考学习体会
11-07
小学数学综合实践活动的特点
11-07
我对小学数学综合实践活动课的几点认识
11-07
小学英语综合性学习的调查报告
05-22
英语学科统整学习理论
05-22
综合实践活动课程资源开发之我见
05-21
综合实践活动课程的实施方式与校本开发问题
05-21
课程统整下的小学语文
05-21
谈谈基础教育“课程统整”的实践现状
05-18
课程统整的理念与实践
05-18
小学英语课堂教学资源的整合和拓展
10-08
小学英语教学与其它学科的整合
10-08
研究动态
[更多]
花木文化与英语学科统整的研究报道
05-23
《花木营销 快乐无限》活动照片
05-21
在英语教学中花木知识文化的渗透
05-18
课题《花木文化与学科统整综合性学习的研究》研究课探讨活动
09-27
让探究方式在花香中自我构建
03-14
课程统整培训《认识实地考察的方法》反思
02-21
课程统整培训 听钱主任课有感
02-21
课程统整培训 省级观摩随笔 名师心中的课程 眼中的学生
02-20
课程统整 观摩随笔 听钱主任综合实践一课有感
02-20
在线观摩综合实践名师课堂活动报道
11-14
关于观摩常州市综合实践活动名师课堂的通知
11-14
“花木文化与语文学科统整综合性学习的研究”沙龙研讨
11-12
研究课例
[更多]
认识面积-研究课活动及语文
11-07
课程统整教学设计：六上 Unit 7综合版块
05-22
美丽的校园 睿智园
05-22
《我与小树比高矮》教学反思
05-21
植树的学问
05-21
我和小树比高矮
05-21
《石榴》教学设计
05-21
花木营销快乐无限
05-21
“运动小健将之‘设计我的运动项目’”成果展示课
05-21
《广玉兰》教学反思
05-21
夹竹桃
05-21
广玉兰
05-21
研究资源
[更多]
芳草青青 伴我前行PPT
05-23
大自然的文字PPT
05-23
《条形统计图》PPT
05-21
《大自然的文字》花木文化与学科统整教学PPT
09-23
课题研究资源ppt
09-29
花木文化与课程统整综合性学习指南（三）
09-29
花木文化与学科统整综合性研究指南 （二）
09-29
如何充分开发与利用教材资源
01-08
音乐学科预备年级第二学期课程统整指南
11-24
小学英语课堂教学活动的有效性
11-23
统整资源下的英语学习习惯的培养
11-23
夏溪小学花木英语单词汇总
11-23
研究成果
[更多]
.成果汇编5 教师论文
05-24
.结题成果汇编4
05-24
10.结题成果汇编3
05-24
结题成果汇编2
05-24
结题成果汇编1
05-24
设计班徽展示（以花木文化为主题）
05-24
综合性学习 花木基地调查 学生摄影展
05-23
综合性学习活动 花木文化内化活动 演讲
05-23
学生叶拓画创作 综合性学习成果
05-23
学生叶贴画创作 综合性学习成果
05-23
研究工作报告 《花木文化与学科课程统整的综合性学习的研究》
05-23
利用花木文化资源，打造学校诚恒文化的行动研究
05-22
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