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利用花木文化资源开展主题性阅读活动的研究
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利用花木文化资源开展主题性阅读活动的研究
方案计划
[更多]
课题学期总结2016年2月—— 2016年 8月
01-07
课题学期总结2016年9月—— 2017年 1月
01-07
课题学期研究计划表2016年9月—— 2017年 1月
01-07
课题学期研究计划表2015年9月—— 2016年 1月
01-07
《利用花木文化资源开展主题性阅读活动的研究》课题总结(2015年3月—— 2015年 8月)
01-07
花木文化主题拓展阅读学期研究计划2015第一学期
01-07
利用花木文化资源开展主题性阅读活动的研究(课题研究方案)
12-28
理论学习
[更多]
“让阅读踏上高速路 ”
12-17
在路上——邂逅“群文阅读”
12-17
阅读教学中的主体性阅读策略
12-16
主体性自由阅读——尊重学生自由出发的自由选择
12-16
“导读引典 润泽生命”
12-16
小学语文群文阅读教学策略研究
12-16
浅谈竹文化
12-16
小学语文群文阅读教学方法
12-15
整合主题性阅读资源 提升课堂教学效度
12-14
农村小学语文群文阅读教学的实施策略
12-14
立 足 课 堂 放 眼 课 外
03-02
浅谈小学语文拓展性阅读教学策略
03-02
研究动态
[更多]
“花木文化主题性拓展阅读”课题依托“送培上门”第七次研讨活动
12-17
“花木文化主题性拓展阅读”课题依托“送培上门”第五次研讨活动
12-17
“花木文化主题性拓展阅读”课题依托“送培上门”第六次研讨活动
12-17
[研究动态]“花木文化主题性拓展阅读”课题依托“送培上门”第四次研讨活动
12-17
“花木文化主题性拓展阅读”课题依托“送培上门”第三次研讨活动
12-17
“花木文化主题性拓展阅读”课题依托“送培上门”第二次研讨活动
12-17
"花木文化主题性拓展阅读"课题研讨依托“送培上门”第一次活动
12-17
提升课堂 让教学更有效
12-17
注活力进课堂——夏溪小学语文教研活动报道
12-17
语文课题组活动研讨
12-16
夏溪小学开展课题研讨专题讲座活动
12-16
夏溪小学开展课题研讨专题讲座活动
12-16
研究课例
[更多]
一路花香
12-17
桂花雨
12-17
《品草原》
12-16
《剪枝的学问》教学设计
12-16
《棉花姑娘》第二课时教学设计
12-16
《槐乡五月》主题性阅读教学设计
12-16
宋庆龄故居的樟树
12-16
大自然的文字
12-16
傲骨红梅(花木文化只提醒拓展阅读课例)
12-16
22.宋庆龄故居的樟树(花木文化主题性拓展阅读教学设计)
12-16
真想变成大大的荷叶
12-15
广玉兰
12-15
研究资源
[更多]
《棉花姑娘》教学反思
12-16
挖掘农村小学课间校园文化
12-15
花木主题“菊花”阅读资源五
03-15
花木主题“菊花”阅读资源四
03-15
花木主题“菊花”阅读资源三
03-15
花木主题“菊花”阅读资源二
03-15
花木主题“菊花”阅读资源一
03-15
古晋见闻
03-02
花木主题“牵牛花”阅读资源五
03-02
花木主题“牵牛花”阅读资源四
03-02
花木主题“牵牛花”阅读资源三
03-02
花木主题“牵牛花”阅读资源二
03-02
研究成果
[更多]
7. 课题组成员讲座或专题发言一览表
01-07
6. 课题组成员公开课展示一览表
01-07
5. 课题组成员课堂教学评优一览表
01-07
4. 课题组成员取得荣誉一览表
01-07
3. 课题组成员获奖文章一览表
01-07
2. 课题组成员发表文章一览表
01-07
1.课题研讨活动一览表
01-07
夏小朱燕红老师获全国个性化学习展示课一等奖
12-17
许荣美获区送培上门“优秀学员”
12-16
论文《让学生的童年飘散着淡淡的书香》获“黄浦杯”优秀奖(证书)
12-16
论文《基于儿童立场的花木文化主题性阅读策略的初探》获区级二等奖(证书)
12-16
论文《花木文化主题性阅读初探》获区级一等奖(证书)
12-16
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